按照州委的统一部署，从11月12日起学习实践科学发展观的活动开始转为第二个阶段，即分析检查阶段。为了把学习活动深入开展下去，把“分析检查”阶段的工作做得更好，特制定本方案。
　　一、继续提高认识，搞好再动员，彻底摈弃“走形式”的思想，解决好工学矛盾，做到支部书记亲自抓、带头学，支部成员主动学，普通党员带动学。
　　二、继续加强学习、深入学习，把学习党的十七届四中全会精神贯彻到活动的始终，采取多种学习形式，一是利用工余时间自学发放的书籍，二是组织观看陈雪薇教授主讲《科学发展观提出的时代背景和实践基础》的电教片，三是采取现场有奖问答的形式进一步加强学习。
　　三、采取交心谈心的方式，进一步了解员工的思想状态，进一步征求意见和建议，努力解决员工的实际工作和生活困难，进一步调动员工的工作积极性和对公司、公司党支部建设的积极性。
　　四、将第一阶段（学习调研阶段）收集到问题进行整理、归纳，在公司网站和学习园地上进行公示，在此基础上进一步征求意见和建议，以达到尽量把问题找准、找透的目的。
　　五、召开专题组织生活会，围绕“八个如何”思路，对前阶段收集、整理出的问题进行讨论，开展批评与自我批评，同时进一步查找问题和征求意见，初步形成整改的方向，并形成书面材料。
　　六、将专题组织生活会和前述活动中收集到的意见和建议再次进行公示，再进一步收集意见和建议，分析问题产生的原因和实质，边学习边整改，再学习、再整改，同时完善整改书面材料，准备迎接第二阶段的检查验收。

　　恩施州同欣监理公司党支部
　　2009年11月20日